⒈ 对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识。包括道德经验的积累,道德价值概念的形成,道德理论知识的学习,道德判断力的提高等。
1.个人道德品质的形成必须有道德情感的参与,才能形成道德认识,从而转化为道德行为。