造句
1.老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是春蚕,吐尽银丝赠他人御风寒;老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是蜜蜂,采花酿蜜共育着下一代。
2.读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
3.它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜,整日正月不辞辛苦……
4.宝生园寻蜜之旅,精心选择养蜂场、蜂群,从酿蜜,打蜜,生产加工都是经过多重严格的检测关,每一步都精益求精,搬运大自然的原味道。
5.读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
6., 蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。
7., 我要看装满秋的灿烂,却无法把天空刷的干净。在没有月亮的几个晚上,用酿蜜的心。等待花朵的开放。我用许多个花开的瞬间,换取一种不离开。而花没有成全,夜晚没有成全,离开,是为了另一场奔赴。田维
8.蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。
9.南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
10.南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
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