wénmíng

文明


拼音wén míng
注音ㄨㄣˊ ㄇ一ㄥˊ


文明

词语解释

文明[ wén míng ]

⒈  人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学。

物质文明。
精神文明。

civilization; culture;

⒉  指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态。

civilized;

⒊  旧指具有当时西方色彩的。

文明戏。

modern;

⒋  光明,有文采。

天下文明。

bright;

引证解释

⒈  文采光明。

《易·乾》:“见龙在田,天下文明。”
孔颖达 疏:“天下文明者,阳气在田,始生万物,故天下有文章而光明也。”
南朝 宋 鲍照 《河清颂》:“泰阶既平,洪水既清,大人在上,区宇文明。”
唐 李白 《天长节使鄂州刺史韦公德政碑》:“以文明鸿业,授之元良。”
明 宋应星 《天工开物·陶埏》:“陶成雅器,有素肌玉骨之象焉。掩映几筵,文明可掬。”
清 钮琇 《觚賸·石言》:“予既喜身亲古人未言之见闻,復重慨夫文明之璞一旦割裂而出,天地真藴,山川元气,渐至竭耗。”

⒉  指文采。与“质朴”相对。

唐 苏鹗 《苏氏演义》卷下:“青囊,所以盛印也。奏劾者,则以青布囊盛印於前,示奉王法而行也。非奏劾日,则以青繒为囊,盛印於后也。谓奏劾尚质直,故用布,非奏劾日尚文明,故用繒。”

⒊  谓文德辉耀。

《书·舜典》:“濬哲文明,温恭允塞。”
孔颖达 疏:“经天纬地曰文,照临四方曰明。”
《宋书·律历志上》:“是以君子反情以和志,广乐以成教,故能情深而文明,气盛而化神。”
宋 文莹 《玉壶清话》卷一:“主上文明,吾辈苟以观书得罪,不犹愈他咎乎?”
元 耶律楚材 《继宋德懋韵》之一:“圣人开运亿斯年,睿智文明禀自天。”

⒋  谓文治教化。

前蜀 杜光庭 《贺黄云表》:“柔远俗以文明,慑凶奴以武略。”
宋 司马光 《呈范景仁》诗:“朝家文明所及远,於今臺阁尤蝉联。”
元 刘壎 《隐居通议·诗歌二》:“想见先朝文明之盛,为之慨然。”

⒌  文教昌明。

汉 焦赣 《易林·节之颐》:“文明之世,销锋铸鏑。”
前蜀 贯休 《寄怀楚和尚》诗:“何得文明代,不为王者师。”
明 高明 《琵琶记·高堂称寿》:“抱经济之奇才,当文明之盛世。”
鲁迅 《准风月谈·抄靶子》:“中国 究竟是文明最古的地方,也是素重人道的国度。”

⒍  犹明察。

《易·明夷》:“内文明而外柔顺,以蒙大难, 文王 以之。”
《后汉书·邓禹传》:“禹 内文明,篤行淳备,事母至孝。”
《新唐书·陆亘传》:“亘 文明严重,所到以善政称。”

⒎  社会发展水平较高、有文化的状态。

清 李渔 《闲情偶寄·词曲下·格局》:“若因好句不来,遂以俚词塞责,则走入荒芜一路,求闢草昧而致文明,不可得矣。”
清 秋瑾 《愤时迭前韵》:“文明种子已萌芽,好振精神爱岁华。”
老舍 《茶馆》第二幕:“这儿现在改了良,文明啦!”

⒏  新的,现代的。

《老残游记》第一回:“这等人……只是用几句文明的辞头骗几个钱用用罢了。”

⒐  合于人道。

郭孝威 《福建光复记》:“所有俘虏,我军仍以文明对待,拘留数时,即遣归家。”

国语辞典

文明[ wén míng ]

⒈  人类社会进步开化的状态。相对于野蛮而言。

野蛮 原始

⒉  文化。

如:「物质文明」、「精神文明」。

⒊  清末民初称新颖,具现代色彩的事物,常加上文明二字。如称手杖为「文明棍」、话剧为「文明戏」等。

英语civilized, civilization, culture, CL:個|个[ge4]

德语Zivilisation (S)​, kultiviert, höflich (Adj)​

法语civilisation

分字解释


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造句


1.文明是什么?文明更是一种精神。文明不仅仅是行为,更是一种发自内心的、崇高的思想境界,是一种道德、一种性格、一种理念,文明是快乐、是喜悦、是善良、是感恩、是负责。文明反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质,是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。

2.体育是精神文明建设的一个重要组成部分。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

3.中华文明历来注重自强不息,不断革故鼎新。

4.中国古代文明的发展,是中华民族艰苦奋斗、自强不息的结果。

5.讲文明,树新风,无怨无悔永追求。人为本,德为先,任重道远分党忧。四有人,精气神,立足岗位争优秀。乐助人,做好人,真诚奉献创一流。

6.爱惜才华吧,保护那些才华修美的人物吧,文明的民族啊,培养他们吧。

7.这就需要我们勇于摒弃中国旧有的填鸭式教育、应试教育、“洋八股”教育、唯金钱利益教育,营造健康文明的创新教育与创业文化。

8.错误:伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?

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10.和谐,是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。