造句
1., 学生有了丰富的想象力,就能使文思纵横驰骋,凌空翱翔,从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现,景物描写生动形象、有声有色。
2.从此以后,我们师生间打成一片,同心同德,把班里的各项工作搞得有声有色。
3.这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。
4.他改行经营起蔬果进口,虽是半路出家,不料却弄得有声有色。
5.在不列颠尼亚球场,红军9号在利物浦有声有色的前场进攻线上扮演着生龙活虎的角色,亨德森认为他是球队获得胜利的关键人物。
6.怀着激动的心情,带着一身的喜气,小光打开了今天的章节,大大简直是妙笔生花,一个个场景描绘得声有色,妙趣横生,用心写下去吧,这样的好书是不会被埋没的。
7.从此以后,我们师生间打成一片,同心同德,把班里的各项工作搞得有声有色。
8.他扮演日本*子真是演得有声有色、惟妙惟肖,差点阴来观众一顿暴打。
9.一百十一、书就像一束阳光,一扇风景,不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。
10.雪花飘飘,寒风阵阵,我细细地聆听着寒风谱写成的有声有色的乐谱,为雪花的舞步增添一些光彩。寒风真像一位默默为雪花服务的人。过了一会儿,又为雪花写了一篇朗朗上口的诗歌,一会儿又为她热烈地鼓起了清脆的掌声。
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