活生生造句

1.适逢乱世英雄辈出奸人当道侠义肝肠正邪争锋谁定胜负?一个个活生生的鲜明人物,一件件匪夷所思的奇闻趣事,一段段荡气回肠的情爱故事,且让本书一一为您道来!

2.教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

3.著名的汴河、虹桥、宣德殿、上善门历历在目,茶肆酒楼、集市游场,星罗棋布,活生生地再现了《清明上河图》以及《东京梦华录》的场景。

4.数以千记的尸骨残骸堆积如山,散发着熏人欲呕的恶臭,无数活生生的人类被细长锐利的铁钉洞穿手腕,硬生生钉在狼魂要塞漆黑的城楼之上,哀鸿遍野,让人目不忍视。

5.在活生生的现实里有很多美的事物，或者更确切地说，一切美的事物只能包括在活生生的现实里。

6.然而此时此刻环绕我的一切无不显得死气沉沉、虚无缥缈，似乎所有的建筑都摇摇欲坠,所有街树都黯然失色,所有男女都抛弃了水灵灵的情感和活生生的梦幻.村上春树

7.克洛德尽管是一个副主教，但他的的确确是一个活生生的人，他对爱斯密拉达萌发的爱情是真挚专一、无可厚非的。

8.他画的骏马惟妙惟肖，就像活生生的一样。

9.爱是一个成长的机会，但成长总是痛苦的。坠入爱河意味着去遭遇无数的困难，因为要和一个活生生的人交往就是走入未知，每时每刻都会有新的问题要解决，都会有新的焦虑要克服。你必须不断地诞生你自己。每时每刻都会有阵痛。

10.茸茸的绿草随着地形的连绵起伏直达天际像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。那小草的颜色丰富多彩一片一片连起来赛过巧手编织的花毯活生生自然而又和谐。长剑似的绿叶互相缠搭着密不透风。

11.那小草的色彩五光十色，一片一片连起来，赛过巧手织造的花毯，活生生，自然而又调和。

12., 很多事情有来有往才是活生生的事情,如果只是一方面的接受或是一方面的配合,这一切随时都可以变得很虚无。

13.他画的骏马惟妙惟肖，就像活生生的一样。

14.他斜着眼看着眼前的少年,目光中带着一丝丝戏谑,期待能看到对方惊慌失措的表情,这种事他见得也不是第一次,甚至有些囚徒活生生的被吓疯,成为这地下世界的趣谈。

15.在作者笔下,玉皇大帝不是没感情不食人间烟火、冷冰冰高高在上的神,而是爱憎分明、疾恶如仇、感情丰富、有血有肉活生生的动人形象。

16.任一个在几年时间内饿死近四千万人的社会都是一个人类史上极端的悲剧社会，而这就发生一个新国家新社会之内，任何残酷的异族也没有这样对待过另一个民族，无论是北方游牧的，还是海上外来的，结论很明显：对中国人最不好是的中国人。只有从中国的口头爱国者那里，你才能感受到一种活生生的古代卑贱。石康

17.看人家辽宁队，落后4球还能追回来。申花活生生树起了一个榜样，然后直挺挺地向榜样学习。

18., 一部别出心裁的武侠剧：一个爱下棋的皇帝，一群身怀绝技活生生的“棋武士”奕博的是“生命”。

19.但是这眼睛看不见,让自己的同袍同泽活生生的砍死,或者为了活命手上沾满自家兄弟的鲜血,那种感觉只是想想就让人不寒而栗。

20.教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

21.那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。

22.记恨最大的坏处，是拿痛点来继续折磨自己，把人格弄得越来越扭曲。多数人不敢在明处复仇，于是都采暗地里攻击，不知不觉间，把自己变成一个活生生的小人。

23., 我们所使用的铸模，其来源是用自己活生生的手指所按捺的指纹、藉由处理玻璃表面上的指纹、以及处理沾墨渍或印泥之后的手指拓印。

24.我现在非常渴望活生生的、颜色鲜艳的食物，我能切实地感到食物中生命的颤动。

25.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

26.这是一个以光速往前发展的城市。旋转的物欲和蓬勃的生机，把城市变成地下迷宫般的错综复杂。这是一个匕首般锋利的冷漠时代。在人的心脏上挖出一个又一个洞，然后埋进滴答滴答的炸弹。财富两级的迅速分化，活生生的把人的灵魂撕成了两半。郭敬明

27.有些记忆总是那般刻骨，即使活生生把它剜心削骨，也还能感觉到一股股阵痛。

28.然而此时此刻环绕我的一切无不显得死气沉沉、虚无缥缈，似乎所有的建筑都摇摇欲坠,所有街树都黯然失色,所有男女都抛弃了水灵灵的情感和活生生的梦幻.村上春树

29.帕华洛帝一九八六年到北京演出，我和朋友在剧场外转来转去，终于买到八十元一张的黑市票，飞奔进去。八十块钱，三个多月的工资，工资月月发，活生生的帕华洛帝却不是月月可以听到的。

30.他画的骏马惟妙惟肖，就像活生生的一样。

31.成千上万的人达成了意识最终的爆发。他们的振动仍然是活生生的，他们的影响在空气里面;你只是需要某种特殊的视角，某种特殊的能力去接受围绕在这片奇特土地上的无形的东西。

32.在被电脑、mp3、手机等电子产品包围的世界里，80后年轻人宁愿相信那些冷冰冰的机器，也不愿相信活生生的人。这是一个没有友情，谁也不愿与别人分享温暖的年代。

33.血淋淋的历史在滴血，活生生的生命受摧残，恶狠狠的日寇大屠杀，千万万的国民赴九泉，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，发愤图强，愿祖国更繁荣！

34.这是一个以光速往前发展的城市。旋转的物欲和蓬勃的生机，把城市变成地下迷宫般的错综复杂。这是一个匕首般锋利的冷漠时代。在人的心脏上挖出一个又一个洞，然后埋进滴答滴答的炸弹。财富两级的迅速分化，活生生的把人的灵魂撕成了两半。

35., 哭喊、哀号、拖着长长的尾音的凄厉嚎叫、蓦然间终止的怒吼,在这个时候,这一块山间谷地成为一个活生生的地狱。

36.适逢乱世英雄辈出奸人当道侠义肝肠正邪争锋谁定胜负?一个个活生生的鲜明人物,一件件匪夷所思的奇闻趣事,一段段荡气回肠的情爱故事,且让本书一一为您道来!

37.冷宫犹如一座活生生的坟墓,历代历朝触犯宫规的宫人们,都在这里蹉跎岁月,饱受沧桑的洗礼,最后就像一截枯木,灰飞烟灭一般消失在人们的记忆里。

38.内疚所遭受的折磨是活生生的灵魂的地狱。

39.这个屏幕保护程序显示盗尸者，鬼，蝙蝠和骨骼的活生生的形象。

40.谁说江山易改,秉性难移,三阮今天就要把说这句话的人掏个底朝天,人家李远就活生生地蜕变了,尽管有些摸不着头脑。

41., 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

42.任何成功都是来之不易的。一切好的东西背后都是巨大的劳动。很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作：一天从一堆沙土中淘出一粒金子，一千天就能淘出一千粒金子。

43., 用恩德取得人心里活生生的感戴，比用哑然无声的铭志受风雨浸蚀，和众人嫉妒的凯旋门华表纪念碑，价值高得多。拉伯雷

44.血淋淋的历史在滴血，活生生的生命受摧残，恶狠狠的日寇大屠杀，千万万的国民赴九泉，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，发愤图强，愿祖国更繁荣！

45.青烟一般的新月的光辉，到处倾泻起来，倾泻到悬岩断壁上、山坡上、白岩角上，倾泻到像手臂一样伸展着的树枝上，或者是被裂缝侵蚀成的断岩上。一切都分明、清晰，一切都成了活生生的了。

46.用恩德取得人心里活生生的感戴，比用哑然无声的铭志受风雨浸蚀，和众人嫉妒的凯旋门华表纪念碑，价值高得多。

47.他画的骏马惟妙惟肖，就像活生生的一样。

48.在作者笔下,玉皇大帝不是没感情不食人间烟火、冷冰冰高高在上的神,而是爱憎分明、疾恶如仇、感情丰富、有血有肉活生生的动人形象。

49., 人对人的情意，是会用在那活生生的本人身上的。

50.在被电脑、mp3、手机等电子产品包围地世界里，80后年轻人宁愿相信那些冷冰冰地机器，也不愿相信活生生地人。这是一个没有友情，谁也不愿与别人分享温暖地年代。