无类造句

1.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

2.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

3.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

4.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

5.易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。

6.作为老师我们不仅要为人师表还要记住一句话叫住有教无类。

7.九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

8.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

9.在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

10.王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。

11.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊,扬了扬下巴,指着那街头两侧,莺莺燕燕,脂粉气浓重的青楼,不怀好意道:嘿嘿,被人说,殿下有教无类。

12.孔子有教无类,门下弟子有杀猪的,有经商的,还有务农的。

13.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

14.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

15.王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。

16.在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

17., 孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类。

18.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

19.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

20.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

21.一个真正合格的老师不是有教师资格证而是真正做到有教无类。